1.一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：包括多个分别贴在教室门上的可读写RFID标签(19)、多个分别设置在各个教室门上的终端(1)和设置在教学楼大厅的主控制器(3)，所述终端(1)和主控制器(3)无线通信，所述终端(1)包括依次连接的单片机一(12)、计数器一(15)、减法器(16)、微控制器(11)和第一显示模块(112)，所述单片机一(12)的输入端接有用于检测是否有人经过的第一红外传感器(13)和第二红外传感器(14)，所述第一红外传感器(13)和第二红外传感器(14)沿门框的宽度方向依次设置，所述减法器(16)的输入端接有第一参数输入模块(17)，所述第一参数输入模块(17)的输出端还与微控制器(11)的数据寄存器相接，所述微控制器(11)还接有第二参数输入模块(18)、时钟模块(111)和用于读写所述可读写RFID标签(19)的RFID标签读写器(10)；所述主控制器(3)的输出端接有设置在教学楼大厅的第二显示模块(4)。

2.按照权利要求1所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：还包括可拆卸安装在教室门的左门框和教室门的右门框之间的分隔板(7)，所述分隔板(7)与教室门的左门框和教室门的右门框均平行布设。

3.按照权利要求2所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：还包括第三红外传感器(114)和第四红外传感器(115)；所述计数器一(15)和减法器(16)之间接有加法器(118)，所述第三红外传感器(114)和第四红外传感器(115)的输出端与单片机二(116)相接，所述单片机二(116)与加法器(118)之间接有计数器二(117)；第一红外传感器(13)的发射端和第二红外传感器(14)的发射端沿左门框的宽度方向间隔布设，第一红外传感器(13)的接收端和第二红外传感器(14)的接收端沿分隔板(7)的一侧的宽度方向间隔布设，第三红外传感器(114)的发射端和第四红外传感器(115)的发射端沿分隔板(7)的另一侧的宽度方向间隔布设，第三红外传感器(114)的接收端和第四红外传感器(115)的接收端沿右门框的宽度方向间隔布设。

4.按照权利要求2所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：所述教室门的下门框的表面开设有多个卡接槽(6)，所述教室门的下门框与分隔板(7)卡接。

5.按照权利要求2所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：所述教室门的左门框与分隔板(7)之间的距离为300mm～800mm。

6.按照权利要求5所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：所述教室门的右门框与分隔板(7)之间的距离为100mm～600mm。

7.按照权利要求1所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：所述可读写RFID标签(19)上存储有与时间段对应的座位利用率。

8.按照权利要求1所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：通过所述第二参数输入模块(18)输入教室编号、教室位置、教室座位数、与教室编号对应的课表和课程应到人数。

9.按照权利要求1所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：所述微控制器(11)通过第一通信模块(119)接有客户端(113)。

10.按照权利要求9所述的一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，其特征在于：所述第一通信模块(119)为GSM通信模块。