1.一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：包括训练系统和外部结构，所述训练系统包括存储系统、磁信号转换系统、身份识别系统、交互系统、发声系统、显示系统、发光系统，所述存储系统、磁信号转换系统、身份识别系统、交互系统、发声系统、显示系统、发光系统均与控制系统电性连接，所述磁信号转换系统还电性连接有磁信号接收系统，所述交互系统还电性连接有电信号接收系统，所述磁信号接收系统、电信号接收系统均与控制系统电性连接；

所述外部结构包括主体部分，所述主体部分上分布有若干个注视部分单元结构，每个所述注视部分单元结构包括透光孔、导电体A和导电体B，发光系统发出的光线可通过透光孔透出，所述导电体A、导电体B用于电信号接收系统的电信号接收；

还包括两个指套、电信号发送系统、磁信号发送系统，所述磁信号发送系统和电信号发送系统设置在指套内，指套用于受训者插入手指，当任一指套覆盖任一注视部分单元结构时，不论该注视部分单元结构的透光孔透出的颜色光是否为设定颜色光，该指套内电信号发送系统与注视部分单元结构中的导电体A、导电体B接触连通并发出电信号，电信号接收系统接收到一次电信号，同时若该指套覆盖注视部分单元结构透光孔透出设定颜色光时，即磁信号接收系统与指套的磁铁接近，接收到一次磁铁的磁信号；

所述磁信号接收系统包括若干个子磁信号接收系统，所有子磁信号接收系统设置的位置分别对应一个注视部分单元结构，并且子磁信号接收系统的数量小于注视部分单元结构的数量，所述发光系统包括若干个子发光系统，每个所述透光孔置于一个子发光系统的正上方，与子磁信号接收系统位置对应的子发光系统显示标记颜色的光，其他子发光系统显示正常颜色的灯光；

交互系统接收受训者在弱视康复训练流程中做出的选择；身份识别系统用于分辨不同的受训者；发声系统播报弱视康复训练流程的提示内容；显示系统显示弱视康复训练流程的提示内容；磁信号转换系统接收控制系统命令改变磁信号接收系统的位置；磁信号接收系统将接收到的磁信号传输发送给控制系统；电信号接收系统将接收到的电信号传输发送给控制系统；发光系统发出亮光并由透光孔透出的光，亮光标记陷阱位置；储存系统存储记录不同受训者的训练结果。

2.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述子发光系统为LED灯珠，LED灯珠发光并通过透光孔透出光，LED灯珠发出的光色设有多种；所述透光孔置于发光系统的一个LED灯珠正上方，光线可通过透光孔透出。

3.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述显示系统包括LCD显示屏，用于显示所述辅助弱视康复训练流程的提示内容。

4.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述子磁信号接收系统为霍尔元件，接收指套系统中的磁体与导电片的磁信号，并将接收到的磁信号传输发送给控制系统。

5.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述发声系统包括喇叭，接收控制系统命令播报弱视康复训练流程的提示内容。

6.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述身份识别系统包括无线射频身份识别装置，用于区分不同的受训者。

7.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述控制系统是微控制器，控制所有系统。

8.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：电信号发送系统是导电片，接收电信号发送系统与导电体A、导电体B接触时发出的电信号；磁信号发送系统是磁铁，接收磁信号发送系统发出的磁信号。

9.根据权利要求1所述的一种辅助弱视康复训练装置，其特征在于：所述主体部分包括注视部分单元结构，所述注视部分单元结构形状可以为马蹄形、水果形、星形中任一种。

10.一套辅助弱视康复训练方法，其特征在于该训练方法包括如下步骤：

1)受训者通过交互系统启动辅助弱视康复训练装置装置，所有系统初始化；

2)显示系统和发声系统提示进行受训者身份识别；

3)身份识别系统识别受训者身份，若身份识别发生错误，则重复上述2)直到身份识别正确；若身份识别正确，则从储存系统中调取当前身份最高成绩；

4)显示系统和发声系统提示最高成绩；

5)发声系统提示受训者选择是否重置陷阱位置，受训者通过交互系统进行选择，若受训者选择是，则磁信号转换系统工作，发光系统重置，发光系统中对应被所述磁信号转换系统控制的子磁信号接收系统的位置的子发光系统显示标记颜色的光，再进行下一项流程；

若受训者选择否，则跳过，磁信号转换系统工作，发光系统重置；

6)显示系统和发声系统提示受训者训练开始；

7)控制系统开始计时；

8)电信号接收系统开始接收步数电信号，磁信号接收系统开始接收陷阱磁信号，在受训者抵达终点之前，实时比较受训者踩到陷阱的数量是否大于自然数N，若踩到陷阱的数量小于等于自然数N，则进行下一次比较；若踩到陷阱的数量大于自然数N，则停止计时，训练失败，进行下一项流程；

9)受训者到达终点，停止计时，比较受训者所用步数是否大于自然数M，若所用步数小于等于自然数M，则训练失败，进行下一项流程；若所用步数大于自然数M，则训练成功；

10)显示系统显示用时，比较用时是否大于最短用时，若用时小于最短用时，则储存系统记录该身份受训者该次用时为最高成绩；

11)显示系统和发声系统提示受训者选择是否再来一次，受训者通过交互系统进行选择，若受训者选择是，则从所有系统初始化开始进行下一项流程；若受训者选择否，则训练结束，所有系统停止。