1.一种教育用书写板，包括录入器以及书写板，其特征在于：所述录入器设置在所述书写板的侧面，用于接收用户录入的图像；

所述书写板由从前向后依次贴合设置的玻璃板(1)、不透明布(6)以及若干个成阵列分布的指示灯(7)组成，所述玻璃板(1)的后面设置所述不透明布(6)，所述不透明布(6)的后面设置所述的若干个成阵列分布的指示灯(7)，若干个所述指示灯(7)均匀的密布在所述不透明布(6)的后面，所述指示灯(7)组成的阵列的外围尺寸与所述玻璃板(1)的外围尺寸一致；

中央处理器根据录入器接收的图像并对图像进行像素的处理，并使得相应的所述指示灯(7)点亮，包括以下步骤：

步骤1、教师需要将准备好已经手写完成的思路的纸张，需要使用白纸黑字进行书写，并将该纸张通过拍照或者其他的手段变成图像，并将得到的图像通过录入器进行录入，步骤2、中央处理器接收到了录入的图像，将该图像进行像素分解，得到该图像中每一个像素点和各个像素点的坐标；

步骤3、将图像根据指示灯(7)所形成的阵列进行缩放，使得每一个像素点的坐标都可以对应一个阵列中的指示灯7，同时，得到该图像中每一个像素点的像素值；

步骤4、并这些像素值与设定的像素值进行比较，这样就可以筛选出黑色部分的像素值，从而得到黑色字体所在的像素点的坐标，此时，将黑色字体所在的像素点的坐标所相对应的指示灯(7)点亮，这样点亮的指示灯(7)就整体的效果就是白纸黑字所书写的内容；

电源装置为所述中央处理器和所述指示灯(7)提供供电服务。

2.如权利要求1所述的一种教育用书写板，其特征在于，相邻的所述指示灯(7)之间通过第一连接件(9)连接，相邻的所述指示灯(7)之间相互接触。

3.如权利要求1所述的一种教育用书写板，其特征在于，还包括：电磁铁(12)，其数量与所述指示灯(7)的数量一致且位置一一相对，每一个所述电磁铁(12)均设置在一个所述指示灯(7)的后面，当所述电磁铁(12)所对应的指示灯(7)点亮的时候，电磁铁(12)通电产生磁性；

支撑板(11)，设置在所述电磁铁(12)的后面，用于连接所述电磁铁(12)；

磁铁(14)，设置在书写笔的笔头处，环绕所述书写笔的笔头设置；

所述电源装置为所述电磁铁(12)提供供电服务。

4.如权利要求3所述的一种教育用书写板，其特征在于，每一个所述电磁铁(12)均通过一个温控开关(10)与所述电源装置电连接，每一个所述温控开关(10)均位于其所对应的所述指示灯(7)散热口处。

5.如权利要求4所述的一种教育用书写板，其特征在于，所述电磁铁(12)的形状为环形柱，所述指示灯(7)位于所述电磁铁(12)的环形口的一端，所述支撑板(11)位于所述电磁铁(12)的环形口的另一端，所述温控开关(10)位于所述电磁铁(12)的内部。

6.如权利要求3所述的一种教育用书写板，其特征在于，所述书写笔包括笔壳(16)和穿出所述笔壳(16)的一端设置的笔芯(15)，所述磁铁(14)环绕所述笔芯(15)连接在所述笔壳(16)上。

7.如权利要求1所述的一种教育用书写板，其特征在于，所述指示灯(7)的后面还设置有一玻璃板(1)，前后两个玻璃板(1)的外边缘均通过玻璃板(1)封闭，位于后面的所述玻璃板(1)上设置有加热器(13)，所述加热器(13)与所述电源装置电连接，所述加热器(13)的开关设置在位于侧面的所述玻璃板(1)上。

8.如权利要求7所述的一种教育用书写板，其特征在于，位于上方的所述玻璃板(1)上开设有用于放置书写笔的笔槽(8)。

9.如权利要求1所述的一种教育用书写板，其特征在于，所述录入器包括：转轴(5)，设置在所述书写板外侧，通过第二连接件(3)与所述书写板的侧面连接；

滚轮(2)，分别设置在所述转轴(5)的两端；

颜色传感器(4)，围绕着所述转轴(5)轴身的周向，均匀的密布设置在所述转轴(5)的轴身上；

所述中央处理器根据所述颜色传感器(4)所检测到的数据，并将颜色传感器(4)所检测的数据通过递进拼接得到录入的图像；

所述电源装置用于给所述颜色传感器(4)提供供电服务。

10.如权利要求9所述的一种教育用书写板，其特征在于，所述转轴(5)位于所述书写板的下方，转轴(5)每一端均至少设置两个所述滚轮(2)，两个所述滚轮(2)沿所述转轴(5)长度方向的垂直线依次设置，所述转轴(5)的一端只与一个所述滚轮(2)轴连接。