1.一种乒乓球教学训练方法，其特征在于：该方法包括如下步骤：

S1：设置训练墙，利用训练墙对学员进行击球训练，训练墙通过多种弹性与光洁度不同的材料拼接而得，多种不同的材料用于改变乒乓球的回弹速度与回弹角度；

S2：S1中设置训练墙后，通过乒乓球发球装置向训练墙上发射乒乓球；

S3：S2中发射乒乓球后，在乒乓球发球装置与训练墙底部设置电动导轨，使得训练墙与乒乓球发球装置不停的移动；

S4：S3中，在乒乓球拍上设置压力感应器，压力感应器用于检测乒乓球拍与乒乓球之间的击打力；

S5：S4中设置压力感应器后，设置播报器并通过播报器实时播报球拍与乒乓球之间的击打力，使得学员及时的对自己的用力大小进行调节；

其中S2中采用的乒乓球发球装置包括安装板(1)、安装杆(2)、喂球斗(3)、固定架(4)、底板(5)、发射模块(6)、蓄力模块(7)与控制器；所述安装杆(2)为L形结构，安装杆(2)一端固定在安装板(1)的右端；所述喂球斗(3)固定在安装杆(2)的端部，喂球斗(3)位于安装板(1)的上方；所述固定架(4)倾斜固定在安装板(1)上，固定架(4)为门形结构，固定架(4)上端内侧设有前后对称的两个矩形凸起，矩形凸起中设有通孔；所述底板(5)安装在固定架(4)下表面，底板(5)用于对乒乓球进行限位；所述发射模块(6)位于固定架(4)内，发射模块(6)用于发射乒乓球；所述发射模块(6)包括一号电机(61)、一号带轮(62)、二号带轮(63)、传送带(64)、发射弹簧(65)、发射板(66)与一号磁铁(67)；所述一号电机(61)数量为二，一号电机(61)分别固定在固定架(4)前后壁上；所述一号带轮(62)数量为二，一号带轮(62)安装在一号电机(61)的输出轴上；所述固定架(4)上设有通道(41)，通道(41)数量为二，通道(41)位于固定架(4)的上端，通道(41)前后对称设置；所述二号带轮(63)数量为二，二号带轮(63)转动安装在固定架(4)的矩形凸起的下表面，二号带轮(63)中设有圆形通孔(68)，圆形通孔(68)内壁两侧设有两个凸块(69)，两个凸块(69)上下位置不对称；所述传送带(64)通过一号带轮(62)与二号带轮(63)安装，传送带(64)用于带动二号带轮(63)转动；所述发射弹簧(65)数量为二，发射弹簧(65)左右对称设置，发射弹簧(65)上端穿过二号带轮(63)与固定架(4)上的矩形凸起，发射弹簧(65)与凸块(69)相接触；所述发射板(66)两端与两个发射弹簧(65)的下端连接，发射板(66)为橡胶材质，发射板(66)用于发射乒乓球；所述一号磁铁(67)镶嵌在发射板(66)的下底面；所述蓄力模块(7)位于固定架(4)中，蓄力模块(7)上端设有二号磁铁(71)，二号磁铁(71)用于吸引一号磁铁(67)，蓄力模块(7)用于拉动发射板(66)；所述控制器位于安装板(1)上，控制器用于控制一号电机(61)的工作。

2.根据权利要求1所述的一种乒乓球教学训练方法，其特征在于：所述发射板(66)上设有调节件(661)，调节件(661)用于调节发射板(66)的发射角度；所述调节件(661)包括安装块(662)、调节块(663)与调节杆(664)；所述安装块(662)数量为二，安装块(662)与发射弹簧(65)下端连接，安装块(662)内设有螺纹孔，螺纹孔中设有弹簧，安装块(662)上设有通孔；所述调节块(663)数量为二，调节块(663)安装在发射板(66)的两端，调节块(663)外部设有螺纹，调节块(663)通过螺纹安装在安装块(662)的螺纹孔中，调节块(663)用于调节发射板(66)的角度；所述调节杆(664)一端穿过安装块(662)上的通孔与调节块(663)相连接，调节杆(664)另一端设有旋钮(668)，调节杆(664)用于带动调节块(663)转动；所述固定架(4)上还设有调节孔(42)，调节孔(42)数量为二，调节孔(42)左右对设置，调节孔(42)的分布与调节杆(664)的分布相对应，调节孔(42)用于方便转动旋钮(668)。

3.根据权利要求1所述的一种乒乓球教学训练方法，其特征在于：所述蓄力模块(7)包括一号滑块(72)、二号滑块(73)、剪叉机构(74)、二号电机(75)、螺杆(76)与支撑板(77)；所述一号滑块(72)数量为二，一号滑块(72)左右对称设置，一号滑块(72)滑动安装在固定架(4)的底部，一号滑块(72)中设有螺纹孔，两个一号滑块(72)中的螺纹孔旋向相反；所述二号电机(75)安装在固定架(4)前壁的下端；所述螺杆(76)一端与二号电机(75)的输出轴相连接，螺杆(76)另一端与固定架(4)后方内壁转动连接，螺杆(76)用于驱动一号滑块(72)移动；所述支撑板(77)位于二号磁铁(71)的下方，支撑板(77)下表面设有滑槽(771)，支撑板(77)用于固定二号磁铁(71)；所述二号滑块(73)数量为二，二号滑块(73)左右对称设置，二号滑块(73)滑动安装在滑槽(771)中，二号滑块(73)之间设有弹簧；所述剪叉机构(74)位于固定架(4)内，剪叉机构(74)下端与两个一号滑块(72)相铰接，剪叉机构(74)上端与两个二号滑块(73)相铰接，剪叉机构(74)用于带动二号滑块(73)运动；所述固定架(4)的内壁上设有弹性气囊(43)，弹性气囊(43)数量为二，弹性气囊(43)左右对称设置，弹性气囊(43)上设有单向进气阀与单向出气阀；所述安装板(1)上设有储气室(8)，储气室(8)与弹性气囊(43)的单向出气阀通过管路相连接，储气室(8)用于储存气体；所述固定架(4)内还设有挤压板(9)，挤压板(9)数量为二，挤压板(9)左右对称设置，挤压板(9)与剪叉机构(74)的一个铰接点相铰接，挤压板(9)用于挤压弹性气囊(43)；所述发射板(66)内部设有多个一号矩形空腔(665)，一号矩形空腔(665)左右对称设置，发射板(66)两侧的一号矩形空腔(665)数量相同，发射板(66)中还设有气路(666)，气路(666)数量为二，气路(666)分别将发射板(66)两侧的一号矩形空腔(665)连通；所述发射板(66)上还设有导气管(667)，导气管(667)数量为二，导气管(667)与气路(666)相连通，导气管(667)将气路(666)与储气室(8)相连通，导气管(667)用于向发射板(66)中输送气体。

4.根据权利要求1所述的一种乒乓球教学训练方法，其特征在于：所述挤压板(9)包括上压板(91)与下压板(92)，上压板(91)与下压板(92)相互铰接；所述固定架(4)内还设有连杆(44)，连杆(44)与上压板(91)和下压板(92)的铰接点相铰接，连杆(44)用于使得上压板(91)与下压板(92)绕铰接点转动。

5.根据权利要求1所述的一种乒乓球教学训练方法，其特征在于：所述二号带轮(63)中设有二号矩形空腔(631)与滑道(632)，滑道(632)将二号矩形空腔(631)与二号带轮(63)的圆形通孔(68)相连通；所述二号矩形空腔(631)中还设有移动块(633)，移动块(633)与圆形通孔(68)中下方的凸块(69)相连接，移动块(633)用于带动凸块(69)上下移动；所述二号带轮(63)上设有螺栓(634)，螺栓(634)穿过二号带轮(63)与移动块(633)相接触，螺栓(634)用于压紧移动块(633)。

6.根据权利要求1所述的一种乒乓球教学训练方法，其特征在于：所述底板(5)为橡胶材质，底板(5)上设有落灰孔，落灰孔用于避免底板(5)上灰尘堆积。